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浅析如何有效地进行高中数学课堂提问
引用本文:王英明.浅析如何有效地进行高中数学课堂提问[J].中国校外教育(理论),2015(6):80.
作者姓名:王英明
作者单位:辽宁省锦州市第一高级中学
摘    要:高中数学教学是学生未来接受高等教育的基础,对学生的一生都具有的重要意义。当前,如何提升课堂效率是高中数学教学重点研究的课题,而提升效率的关键是增强课堂提问的有效性。为此,结合高中教学目标,对高中数学课堂提问进行了研究,同时分析了高中数学课堂提问的现状,并探讨了提升高中数学课堂提问有效性的策略,旨在提升高中数学课堂的质量和效果。

关 键 词:高中数学教学  课堂提问  有效性  教学目标
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
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