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小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析
引用本文:郭淑红.小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析[J].中国校外教育(理论),2015(6):121.
作者姓名:郭淑红
作者单位:河北省滦平县第一小学
摘    要:现代教育理念要求教学中更多地激发学生的主动性,而小学数学课堂教学中小组合作学习的运用,正是一种提高学生课堂学习主动性的策略。日常教学中通过学生的合作讨论,改变以往课堂教育传统的灌输式学习模式,可是实际操作中还是存在一定的问题,因而需要从学生、教师、教育环境三方面改善教育状况,从而提高小学数学课堂教学中小组合作学习的效果。

关 键 词:小学数学  小组合作学习  策略
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