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小学自然课教学中对学生观察力的培养
引用本文:沈康.小学自然课教学中对学生观察力的培养[J].科学课,1997(6).
作者姓名:沈康
作者单位:江西省南昌市教科所
摘    要:基础教育的学科教学,担负着三个基本任务,第一是让学生掌握基础知识,第二是培养学生的能力,第三是正面进行或渗透教育因素,小学自然课也是这样。在小学自然课教学中,第二项任务更为突出,因为这门学科在培养小学生能力方面有其动态优势,是小学其它学科难以比拟的,假如我们不重视这一点,就会泯灭这门学科培养能力的优势,错过儿童心智发育的时机。

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