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学习的生态和技术的功用——美国AERA2010年会述评
引用本文:鲍贤清,缪静霞,詹艺,任友群.学习的生态和技术的功用——美国AERA2010年会述评[J].远程教育杂志,2010,28(5):42-53.
作者姓名:鲍贤清  缪静霞  詹艺  任友群
作者单位:1. 上海师范大学,教育技术系,上海,200234
2. 华东师范大学,课程与教学研究所,上海,200062
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
摘    要:美国教育研究协会(AERA)2010年年会在科罗拉多州丹佛市召开,以“在变化的世界中理解复杂的生态”为主题。本次会议就各种环境中所发生的教学展开讨论,为研究者们展现了广阔的教育研究图景。通过选取“教学技术”、“学习科学”、“非正式环境中的学习”、“技术·教学·认知·学习”、“技术作为教与学的变革代理”、“教师专业发展”、“在线教与学”、“虚拟学习环境应用研究”八个与教育技术相关的专题来管窥这次年会,并对会议中反映出的研究动态进行概括和分析。

关 键 词:2010AERA年会  教育技术

The Learning Ecologies and the Using of Technology: A Summary of 2010 AERA Annual Meeting
Bao Xianqing,Miao JingXia,Zhan Yi,Ren Youqun.The Learning Ecologies and the Using of Technology: A Summary of 2010 AERA Annual Meeting[J].Distance Education Journal,2010,28(5):42-53.
Authors:Bao Xianqing  Miao JingXia  Zhan Yi  Ren Youqun
Abstract:
Keywords:
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