|
|||||
|
|
| 《两只小耳朵》教案设计 | |
| 引用本文： | 田国俊.《两只小耳朵》教案设计[J].中小学音乐教育,2004(7):41-42. |
| 作者姓名： | 田国俊 |
| 作者单位： | 湖北 |
| 摘 要： | 教学目标:1.从学生喜欢的生活场景、情境入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培中小学音乐教育养和持续学生的音乐学习兴趣。2.激发学生对各种声音产生浓厚的兴趣,逐步养成细心倾听自然界中音乐的良好习惯,并用语言、神态、表情、动作等方式再现生活情景、自然景象或表达对声响的感受。3.当众、大胆、自信、熟练地演唱歌曲《两只小耳朵》,即兴创编演唱歌词。教学重点:当众、自信、大胆、熟练地演唱歌曲,并对歌词进行简易的创编。教学难点:用语言、神态、表情、动作等方式再现生活中的情景、自然中… |
| 关 键 词： | 《两只小耳朵》 教案设计 教学目标 教学重点 小学 音乐教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |