| 现代性问题与心育的合法性寻求 |
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| 引用本文： | 甘剑梅.现代性问题与心育的合法性寻求[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(10):1-5. |
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| 作者姓名： | 甘剑梅 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江,杭州,310012 |
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| 摘 要： | 在现代语境中心育的合法性寻求需要从反思现代性的问题开始。心育伴随着现代性带来的心灵危机而成为现代文化的自救工具,然而按照工具理性思维展开的心育并不能充分实现它的这一目的。按现代性思维展开的心育关注的仍是个体相对于文化的功用性,而不是个体的真实自我的实现,强调的是对社会的适应与顺从,而不是儿童的心力与灵性的提升。心育必须在批判现代性思维的基础上,通过对个体性情的无待关怀,以及为个体的心灵展现提供自足的空间,才能确立起自己真实的合法性。
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| 关 键 词： | 现代性问题 心育 合法性 个体性情 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)10-0001-05 |
| 修稿时间： | 2006年6月20日 |
The Issue of Modernity and the Legal Exploration of Psychological Education |
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| Gan Jianmei.The Issue of Modernity and the Legal Exploration of Psychological Education[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(10):1-5. |
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| Authors: | Gan Jianmei |
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