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对高校公共体育课程资源中融入心理拓展训练的理论探索
引用本文:谢欢.对高校公共体育课程资源中融入心理拓展训练的理论探索[J].精武,2012(7):88-89.
作者姓名:谢欢
作者单位:湖南科技学院体育系,湖南永州425100
基金项目:湖南科技学院教改课题:《在公共体育课中引入拓展训练的理论与实践研究》(XKYJ2010016)
摘    要:对心理拓展训练的发展历史和相关理论进行了介绍,阐述了心理拓展训练的活动开展特点和价值,结合当前我国学校体育实际情况,提出可将心理拓展训练引入高校公共体育课程中来,并进一步开发其心理健康教育功能,积极推进学校体育课程模式改革。

关 键 词:心理拓展训练  公共体育课  课程资源  体验式学习
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