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且行且思考 ──心理教师看高中生职业生涯教育
引用本文:谢桂平,崔晓丽,蒋晓辉.且行且思考 ──心理教师看高中生职业生涯教育[J].中小学心理健康教育,2017(1):70-71.
作者姓名:谢桂平  崔晓丽  蒋晓辉
作者单位:广东省广州市从化区从化中学,广州,510900
摘    要:一、高中生职业生涯教育现状 (一)广州市从化区的高中生职业生涯教育现状 为了了解广州市从化区的高中生职业生涯教育现状,我们随机选取了当地三所高中学校进行调查研究.研究采用自编问卷进行,利用班会课时间发放问卷和回收问卷.最终,我们得到有效问卷200份,无效问卷3份.

关 键 词:生涯教育  高中  心理教师
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