班级原创心理剧《爸爸,你在哪儿》的探索与思考 |
| |
引用本文: | 许映霞.班级原创心理剧《爸爸,你在哪儿》的探索与思考[J].中小学心理健康教育,2017(3):24-28. |
| |
作者姓名: | 许映霞 |
| |
作者单位: | 广东省中山市第一中学,中山,528403 |
| |
摘 要: | “你的成长过程中,谁承担了更多的责任?”在某次亲子关系调查中,班里55名孩子中,有52.7%选择了妈妈,30%选择了爸妈一起,仅有17.3%选择了爸爸.尽管不少孩子并不否认自己的爸爸尽最大努力为他们创造了更好的生活条件和学习环境,满足了他们的合理需求,但的确也有不少爸爸说自己平时很忙,很少参与家庭教育,也不擅长向孩子表达爱,而且很多时候,他们总以成人的视角和思维去管制和约束孩子,没能真切考虑孩子的感受,使得父子父女关系逐渐变得疏离.
|
关 键 词: | 心理剧 亲子关系 父亲角色 陪伴 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|