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| 我和孩子们的"秘密花园" | |
| 引用本文： | 李小静.我和孩子们的"秘密花园"[J].中小学心理健康教育,2017(13):68-69. |
| 作者姓名： | 李小静 |
| 作者单位： | 河南省鹤壁市淇滨区黎阳小学,鹤壁,458030 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾说:"母亲的幸福要靠孩子去创造."那么,我想教师的幸福就是由学生来创造的.
"秘密花园"这一做法的思路来源于对一些问题学生的教育尝试.一次上完课,我把一名玩世不恭、自暴自弃的问题学生叫到办公室,把自己已经写好的"合同"拿给他看,问他愿不愿意与老师一起履行一项"合同"条款.他认真地看完,点点头,脸色稍稍泛红,大概是没想到老师竟会如此特别地对待自己吧. 所谓"合同",其实就是我对他的评价,对他近来表现的肯定,以及今后的希望,而且附上了"老师一定尽自己最大努力帮助你"几个字.他临走时,我随口说了句"这是你和老师之间的秘密哦!" |
| 关 键 词： | 班级管理 问题学生 秘密花园 |
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