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| 浅谈提高解题能力的几条教学措施 | |
| 引用本文： | 张杰.浅谈提高解题能力的几条教学措施[J].中学生数理化(高中版),2013(4):30. |
| 作者姓名： | 张杰 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪中学 |
| 摘 要： | 1.培养认真审题的习惯,提高审题能力数学题目都包括条件和结论两个组成部分,这是解题的依据.认真审题、弄清题目的两个组成部分是正确解题的先决条件.解题教学中首先应强调审题的重要性,要采取切实有效的措施培养学生认真审题的习惯.所以,审题要做到三读:一读明结构,二读抓关键,三读查缺漏. |
| 关 键 词： | 解题能力 认真审题 审题能力 解题教学 培养学生 抓关键 组成部分 解法 数学题 重要性 |
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