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“比比”来我班之后……——帮助幼儿认识情绪
引用本文:康伶华,陈红.“比比”来我班之后……——帮助幼儿认识情绪[J].学前教育,2009(9):28-28.
作者姓名:康伶华  陈红
作者单位:北京市顺义区马坡中心幼儿园
摘    要:2008年10月,我园成为《比比和朋友》情绪健康与社会性发展教育方案的第一批基地园。在接受了课程培训后,我们开始了《比比和朋友》的第一单元活动,目标是帮助儿童认识负面情绪,包括悲伤、愤怒、烦恼、妒忌、紧张等,并学习应对这些负面情绪的方法。

关 键 词:情绪健康  幼儿  负面情绪  社会性发展  教育方案  课程培训  朋友  学习
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