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| 浅谈点“词”成金的词语教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泗洪县第一实验学校 |
| 摘 要： | 词语作为最小的语言单位,不仅是阅读的基础,同时也是发展语言的重要载体。加强词语积累,正确理解词语,对于课文的学习、语感的培养有着至关重要的作用。学好词语可以帮助学生理解句、段、篇的含义。教师要在语文教学中加强词汇预习,提高学习效率;通过情境创设,鲜活词语学习;注重词语朗读,感受语言韵味;借助电教手段,创设语境氛围。 |
| 关 键 词： | 词语教学 点“词”成金 阅读 |
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