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| 语用训练,别让内容缺位 | |
| 作者单位： | ;1.江苏东台市溱东镇学校 |
| 摘 要： | 阅读教学要提升学生的语用能力。教师要立足文本的内容开展语用训练。把握内容,概述文本语言的事件真相;品味内容,体验蕴藏其间的情韵;体悟内容,提炼文本语言的思想;基于内容,促发语用能力的提升,从而真正提升语用训练的效益。 |
| 关 键 词： | 语用训练 内容 语文教学 |
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