|
|||||
|
|
| “小家故事”作文教学，让学生有话说 | |
| 引用本文： | 於敏.“小家故事”作文教学，让学生有话说[J].现代语文,2010(3):128-128. |
| 作者姓名： | 於敏 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第二中学语文组,324000 |
| 摘 要： | 现今的高中作文教程的组织形式有以文体为纲的，有以单元为纲的，有以年段为纲的，有以作文知识为纲的……流派之多，不可尽数。但往往有一个共同的致命弱点——漠视人的存在，缺乏对作文主体的生存基础与精神空间的充分尊重。新课标在写作的初始阶段就提出“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想”， |
| 关 键 词： | 作文教学 故事 学生 高中作文 人的存在 精神空间 生存基础 新课标 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |