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| 读写听说全面训练再探索 | |
| 引用本文： | 李玉莲,杨立民.读写听说全面训练再探索[J].语文教学与研究,2005(2). |
| 作者姓名： | 李玉莲 杨立民 |
| 作者单位： | 湖北建始县高坪初中 (李玉莲)，湖北建始县高坪初中(杨立民) |
| 摘 要： | 古人说,授人以鱼只供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。我们说,要给学生猎枪,而不只是猎物;要给学生点金术,而不只是黄金。为了更有效地提高学生的思想道德素质和科学文化素质,语文教学必须变重知识教育为重读、写、听、说能力训练,扎实、活泼、有序地提高学生读写听说的能力,以满足生活、学习、工作的需要。叶圣陶先生曾经说过:“接受和发展,表现在口头是听和说,表现在书面是读和写。在接受方面,听和读同样重要;在发展方面,说和写同样重要。所以说听说读写四项缺一不可,学生都得学好。”笔者就“四能”全面训练问题作一些探讨。一、认真把… |
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