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| 浅析在物理课中培养学生的实践能力与创新精神 | |
| 引用本文： | 周定明.浅析在物理课中培养学生的实践能力与创新精神[J].中国教育研究论丛,2006(1). |
| 作者姓名： | 周定明 |
| 作者单位： | 海南省儋州市新州中学 |
| 摘 要： | 天文学家卡尔·萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”我们的中学物理课程应如何培养孩子,从而使其获得一个公民所应具有的科学家素养和激情?学生的本性特征、社会公民应具备的科学素养的基本需求以及这种科学教育的价值取向等,在物理课中如何得到体现?本人本着自己的热情和责任在教育教学中不断的学习、不断的摸索。以下是本人对培养学生的实践能力与创新精神的几点认识。一、改变观念,看重素质传统的科学教育主要以传授自然科学知识为主,教师的任务主要是向学… |
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