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| 教活用好课本习题 提高复习效益 | |
| 引用本文： | 张瑞.教活用好课本习题 提高复习效益[J].中学化学教学参考,2000(6):24-25. |
| 作者姓名： | 张瑞 |
| 作者单位： | 甘肃省天水市逸夫实验中学 |
| 摘 要： | 课本习题是对学生掌握基础知识和基本技能的检测和巩固,一般都比较直观简单。我们在复习过程中确立了把握大纲、用好课本、侧重双基、发展能力的指导思想。通过研究课本习题,挖掘其潜力,通过改造习题,转化图形,逆向思维等方法,增强课本习题的幅射功能,使其升华。真正达到了举一反三,触类旁通,启发学生思维,培养学生能力的目的。用活了课本习题,取得了良好的复习效果。下面以课本一习题为例谈谈自己的做法。初中化学课本第115面习题3是对第五章知识的归纳、总结的一道综合习题,学生一般都能做出正确回答。通过嫁接改造现设计成如下三个问题。… |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 课本习题 复习效益 |
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