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| 关于生物学概念的教学 | |
| 作者单位： | 北京市海淀区教师进修学校生物组 |
| 摘 要： | 概念是反映客观事物本质属性的思维形式,是人们对客观事物认识的总结。科学上的一些研究成果也要通过概念来加以概括和总结,正如列宁同志所指出的“自然科学的成果是概念”。掌握概念是掌握基础知识的重要方面,只有明确概念,才能进行正确的推理和判断。因此,重视概念教学,使学生 |
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