摘 要: | 对于初中生来说 ,写材料作文比写命题作文难得多。因命题作文大都因循旧法 ,有套路。而材料作文则无公式可套 ,无范畴可言。学生只能凭借自身的知识水平、认识能力来分析运用材料 ,进而上穿下连构成篇章。而这一步对于初中生来说 ,有一定的难度。针对这种情况 ,我在教学中进行了一点尝试 ,具体做法如下 :一、审出并正确理解材料中的关键语句拿出一个材料 ,首先要读 ,从读到懂 ;然后找出并分析关键的语句 ,在分析的基础上拿出作文应写的主体、主旨。例 :“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念 ,说的是一个木桶的容水量取决于最短的那块木板…
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