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浅谈数学课堂中学生口头表达能力的培养

引用本文：	王秀廷.浅谈数学课堂中学生口头表达能力的培养[J].教育实践与研究,2007(6).

作者姓名：	王秀廷

作者单位：	邢台县祝村镇双楼完小河北邢台054001

摘要：	表达能促进学生的思维过程进一步条理化、系统化。在数学课堂上培养学生良好的表达能力,让学生在表达中发展、在表达中完善、在表达中成长。
关键词：	激发示范引导强化训练
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