| 师范大学生人际容纳的初步研究 |
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| 引用本文： | 陈小异.师范大学生人际容纳的初步研究[J].绵阳师范学院学报,2004,23(4):87-92. |
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| 作者姓名： | 陈小异 |
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| 作者单位： | 四川绵阳师范学院,四川绵阳,621000 |
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| 摘 要： | 本研究运用信度和效度较好的、自编的标准化《大学生人际容纳量表》对993名在校师范大学生进行测量，结果表明：1、在师范大学生的性别、年级、科别三个方面，人际容纳的整体水平均有极显差异；但这三个方面在人际容纳的三个雏度中的差异显性各有不同。2、高人际容纳的师范大学生，其自我容纳、容纳他人、对他人容纳自我的感觉都高；而低人际容纳的被试，其自我容纳、容纳他人和对他人容纳自我的感觉都低。3、自我容纳水平高的师范大学生，容纳他人的水平也高，整个人际容纳水平也高，但其对他人容纳自我的感觉并不一定敏感。
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| 关 键 词： | 人际容纳 高等师范院校 大学生 心理健康 心理测试 |
| 文章编号： | 1672-612x(2004)04-0087-06 |
| 修稿时间： | 2004年3月15日 |
Studies on Interpersonal Acceptance of Teachers College Students |
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| CHEN Xiao-yi.Studies on Interpersonal Acceptance of Teachers College Students[J].Journal of Mianyang Normal University,2004,23(4):87-92. |
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| Authors: | CHEN Xiao-yi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | interpersonal acceptance teachers college students initial research |
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