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| 教育实习的循序渐进 | |
| 引用本文： | 范文姣.教育实习的循序渐进[J].当代教育论坛,2003(3):104-104. |
| 作者姓名： | 范文姣 |
| 作者单位： | 湖南省南县第三职业高中 |
| 摘 要： | 实习在职业学校的教育教学中占有重要的位置,它关系到培养的学生是否能成为脑手并用的实用型人才,所以我们必须认真对待实习。那么,实习如何进行呢?笔者认为它与其他学科一样,也当遵循教育的一般规律:循序渐进。 循序渐进,就是由理论到实践,由浅入深,由易到难,由简到繁的过程。要完成这一过程,需要具备四个方面的梯次因素。 |
| 关 键 词： | 教育实习 循序渐进 职业教育 职业高中 技能训练 创造性训练 |
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