首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
响鼓重锤
引用本文:
李振堃.响鼓重锤[J].江苏教育,1990(10).
作者姓名:
李振堃
作者单位:
吴县教研室
摘 要:
近年来,在青年教师的评课选优活动中涌现出一大批优胜者。这就给我们提出了一个问题:青年教师获奖以后怎么办?怎样对他们继续锤炼,并充分发挥其作用?下面谈谈我们的做法与体会。一,响鼓重锤,继续鞭策。有些青年教师获奖以后认为自已是教学上的佼佼者,因而就会变得固步自封。针对这种情况,我们不因他们业务素质好而放松
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号