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| 情商,健全人格的"钙质"——浅谈中学语文教学培养学生情商的途径 | |
| 引用本文： | 陈正芳,吴成兵.情商,健全人格的"钙质"——浅谈中学语文教学培养学生情商的途径[J].中学语文(读写新空间),2007(8):24-25. |
| 作者姓名： | 陈正芳 吴成兵 |
| 作者单位： | 陈正芳（安徽省铜陵市第十中学）;吴成兵（安徽省铜陵市第五中学） |
| 摘 要： | 一个人要取得成功,必须拥有高水平的情商.但是人的情商不是天生的,而是后天培养的.在中学语文教学中,教师用心设计,因材施教,循循善诱,是能较好地培养学生的情商的.当然,在实施过程中,还应注意内外各方面因素的影响.总之,培养学生情商,是落实《义务教育语文课程标准》"健全人格"的需要. |
| 关 键 词： | 中学语文 教学 情商 培养 途径 |