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| 朗朗读书声,浓浓阅读情——浅谈小学语文朗读教学的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省莆田市涵江区白塘中心小学 |
| 摘 要： | 朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,由于朗读教学与阅读、写作教学密切相关,加强学生朗读能力的培养在一定程度上也能促进学生阅读能力、写作能力的提升。另外,有效的朗读还会促进学生逻辑思维能力、理解能力与分析能力的提升。基于此,对小学语文教学中朗读教学策略的实施进行了探究,旨在为今后的语文教学积累经验。 |
| 关 键 词： | 小学语文 朗读教学 实施策略 |
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