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浅谈农村初中小班化教学效益的提升

作者单位：	;1.甘肃省灵台县第三中学

摘要：	在农村初中教育阶段实施小班化教学模式,不但适应了新课改理念的要求,而且有助于学生核心地位的构建,着眼于提高学生的核心素养以及提升小班化教学效益,阐述农村初中小班化教学的具体策略。
关键词：	农村初中小班化教学教学效益