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| 通过线条训练培养学生造型能力的探索 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市榆中县小康营中学 |
| 摘 要： | 线条是描述客观事物的美术语言,对于学生美术造型能力培养具有积极作用。在新课程改革教学中,初中美术教学随之改变,对于学生美术造型能力培养提出了更高的要求。通过线条训练,促使学生在学习美术专业知识和技巧的同时,有助于激发学生的创新能力,养成良好的学习素养。就线条训练进行探究,寻求合理措施来培养学生的造型能力,为学生后续学习和发展奠定基础。 |
| 关 键 词： | 线条训练 造型能力 美术教学 学习素养 |
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