|
|||||
|
|
| 敏而好学,从起始课开始 | |
| 引用本文： | 关延平.敏而好学,从起始课开始[J].学周刊C版,2015(7):149. |
| 作者姓名： | 关延平 |
| 作者单位： | 河北省邢台县将军墓中学 |
| 摘 要： | "知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是最好的老师,是自觉学习的最初动因。新课伊始,能否成功诱发学生强烈的求知欲和热情,直接关系到教学效果的好坏。因此,我认为起始课很重要,特别是每学期的起始课。学期之初,学生都是饱含激情满怀信心来到学校的。教师一定要把握好这个机会,在起始课上关注以下三个问题,让学生开始一段新的有兴趣的学习生活。 |
| 关 键 词： | “敏而好学” 学习方法 主动学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |