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| 提升低年级语文课堂上的注意力策略 | |
| 引用本文： | 陆瑜兰.提升低年级语文课堂上的注意力策略[J].学周刊C版,2015(9):165. |
| 作者姓名： | 陆瑜兰 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市玉峰实验学校 |
| 摘 要： | 在当前的小学语文课堂中,学生能否集中注意力,关系到语文教学成果的好坏。现在的语文课堂经常会出现学生注意力不集中的现象,长此以往,对于学生而言,不仅会养成不良的学习习惯,而且对于学生未来的发展也会造成很多不利影响。提高学生的课堂注意力,是确保教学效果的前提,特别是对于低年级的学生而言,教师要发挥引导作用,根据低年级学生的特点,努力提高语文课堂学生的注意力。本文分析了当前低年级语文课堂学生的注意力情况,并从教师的角度,探讨了提升低年级语文课堂学生注意力的策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 注意力 策略 |
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