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| 学校综合实践活动的课程领导 | |
| 引用本文： | 杨四耕,戴云.学校综合实践活动的课程领导[J].当代教育论坛,2005(8):32-34. |
| 作者姓名： | 杨四耕 戴云 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院;华东师范大学教育管理学系 |
| 摘 要： | 学校综合实践活动的开设要求从“课程管理”走向“课程领导”。课程领导不是“控制”,而是“引导”;课程领导不是权力“掌控”,而是权利“共享”。立足学校层面,可以从“谁来领导”、“领导什么”、“怎么领导”三方面构建综合实践活动课程领导的整体框架。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 课程领导 学校层面 |
How to Lead Practice Courses |
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| Yang Sigeng,Dai Yun.How to Lead Practice Courses[J].Forum on Contemporary Education,2005(8):32-34. | |
| Authors: | Yang Sigeng Dai Yun |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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