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| 小学科学课教学多媒体课件设计的探讨 | |
| 引用本文： | 章明.小学科学课教学多媒体课件设计的探讨[J].中国科技信息,2005(11):320. |
| 作者姓名： | 章明 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县实验小学,312030 |
| 摘 要： | 科学教学中,有大量的观察和实验,课件的恰当运用能在科学教学过程中起到突出重点的作用.对科学规律的归纳和概括兴趣是推动学生学习的动力之源.多媒体课件能创设生动的教学情境,激发学生兴趣,吸引学生的注意,使学生尽快进入教师所创设的学习境界中.因此,科学的设计科学课的多媒体课件,能够激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的学习动机,有利于提高教学质量. |
| 关 键 词： | 小学教育 科学教学 多媒体课件 |
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