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| 布迪厄的社会学思维及其对教育学研究的启示 | |
| 引用本文： | 楚娟.布迪厄的社会学思维及其对教育学研究的启示[J].成才之路,2011(32):20-21. |
| 作者姓名： | 楚娟 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院经济与管理学院,江苏淮安 |
| 摘 要： | 布迪厄作为当代最伟大的思想家之一，其社会学思维对教育学研究具有方法论的指导意义。这篇文章对其在主观客观主义的批判、关系主义的思维方式、理论与实践的关系、研究中的反思性等几方面的观点及其对教育学研究的启示进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 布迪厄 社会学思维 教育学研究 |
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