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| 小学低年级学生阅读能力的培养 | |
| 引用本文： | 陆秋华.小学低年级学生阅读能力的培养[J].成才之路,2011(31):22-23. |
| 作者姓名： | 陆秋华 |
| 作者单位： | 溧阳市后周小学 |
| 摘 要： | 培养小学生的阅读能力是小学语文新课程标准中重要的一项内容。阅读分为朗读、诵读、默读、略读、浏览、精读等六种阅读方式。笔者以小学第一学段学生为教学对象，从朗读、诵读、默读三个方面，简要阐述了如何培养学生相关阅读能力的思想和方法，指出教师在培养学生阅读能力的时候应该做到“形分而神不分”，多从培养阅读综合能力的角度出发，为学... |
| 关 键 词： | 能力的培养 学生阅读 小学低年级 阅读能力 新课程标准 小学语文 阅读方式 教学对象 |
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