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初中体育教学情景创设的策略探讨
引用本文:刘三正.初中体育教学情景创设的策略探讨[J].成才之路,2011(32):55-55.
作者姓名:刘三正
作者单位:唐山市丰南区柳树0中学,河北唐山
摘    要:在课程教学活动过程中,要精心创设和丰富各种学习情境,让学生产生强烈的体验感和浓郁的学习兴趣,使学生在生动、活泼、轻松、愉快的课堂气氛中接受体育教育,感受运动乐趣。

关 键 词:情景创设  体育教学  初中  活动过程  课程教学  学习情境  学习兴趣  体育教育
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