|
|||||
|
|
| 英语教学应做好“三化” | |
| 引用本文： | 战丽远.英语教学应做好“三化”[J].成才之路,2011(31):49-49. |
| 作者姓名： | 战丽远 |
| 作者单位： | 招远市实验小学 |
| 摘 要： | 兴趣是学生最好的老师，尤其是英语教学，没有兴趣就会枯燥无味，所以我们应该创造一切条件，采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，调动他们的学习积极性。将英语教学融人生活。这就要求英语教师营造和督促学校创设学习英语的有利环境，使英语教学更加直观有趣，尽可能引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交流，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速提高的目的。所以，我认为，英语教学首先应做好“三化”。 |
| 关 键 词： | 英语教学 “三化” 学习积极性 引导学生 英语学习 学习英语 英语教师 学习兴趣 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |