|
|||||
|
|
| 如何创设积极的初中数学环境 | |
| 引用本文： | 姚彤.如何创设积极的初中数学环境[J].成才之路,2011(33):9-9. |
| 作者姓名： | 姚彤 |
| 作者单位： | 睢宁县新世纪中学 |
| 摘 要： | 初中数学课堂教学任务和目标的顺利完成需要积极的教学环境。因此,教师在确定教学目标和进行课堂教学设计时,要深入了解学生的知识结构、思想动态和学习兴趣。同时,在课堂教学中,教师要及时了解学生的心理感受和信息反馈,及时有效地作出反应。 |
| 关 键 词： | 理解 探究 积累 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |