| "主动性"教学在英语听力教学中的应用 |
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| 引用本文： | 韩荻."主动性"教学在英语听力教学中的应用[J].铜仁学院学报,2005,7(2):55-57. |
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| 作者姓名： | 韩荻 |
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| 作者单位： | 铜仁师范高等专科学校,英语系,贵州,铜仁,554300 |
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| 摘 要： | 听力教学的最终目的是为了交际。而听力训练的一个重要环节就是培养学习者的主动参与性。本文探讨了“主动性”教学在听力教学申的功能和作用，提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍、提高听力理解能力的有效途径。
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| 关 键 词： | 主动性教学 听力理解 心理障碍 |
| 文章编号： | 1671-9972（2005）02-0055-（03） |
| 收稿时间： | 2004-11-22 |
| 修稿时间： | 2004年11月22 |
The Application of Initiative in the Teaching of English Listening |
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| HAN Di.The Application of Initiative in the Teaching of English Listening[J].Journal of Tongren University,2005,7(2):55-57. |
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| Authors: | HAN Di |
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| Abstract: | Language communication is the main purpose for the teaching of listening. One of the important sectors in listening practice is to cultivate the learner' s active participation. This paper worked from the role of initiative relating to effective classroom teaching of listening, and probed into practical approaches to improve listening ability. |
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| Keywords: | active teaching method listening comprehension psychological obstacles |
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