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| 恰当运用课堂评价,提高英语教学有效性 | |
| 引用本文： | 郑建华.恰当运用课堂评价,提高英语教学有效性[J].语数外学习(高中版),2013(7):61-62. |
| 作者姓名： | 郑建华 |
| 作者单位： | 广州市第五中学 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价,而正确地运用课堂评价对提高英语教学有效性起着至关重要的作用,传统单一的英语课堂教学评价存在诸多弊端,在一定程度上阻碍了学生语言能力的发展,开展以学生为中心的课堂评价体系体现了"以人为本"的教育理念。本文对现行初中英语课堂评价进行探讨,并提出促进构建切实可行的评价策略.。 |
| 关 键 词： | 课堂评价 评价策略 有效性 |
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