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| 师范生教师教育课程学习需求调查研究——以《教育学》课程为例 | |
| 引用本文： | 郑志辉,魏书敏,赵新云.师范生教师教育课程学习需求调查研究——以《教育学》课程为例[J].当代教育论坛,2012(6):95-99. |
| 作者姓名： | 郑志辉 魏书敏 赵新云 |
| 作者单位： | 1. 衡阳师范学院教育科学系 衡阳421002 2. 衡阳师范学院教科系 衡阳421002 |
| 基金项目： | 衡阳师范学院科研启动基金项目"地方师范院校促进学生学科教学知识发展的研究"的研究成果 |
| 摘 要： | 本研究以《教育学》课程为例,通过对508名师范生的问卷调查,探究师范生在教师教育课程情感与信念需求、知识需求、能力需求、教师素养需求、学习方式需求、教材需求、评价需求及学习时间需求等方面的现状,并针对其中存在的问题,提出一些解决的建议与对策。 |
| 关 键 词： | 师范生 教师教育 学习需求 《教育学》 |
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