我国残疾人高职教育质量保障问题探析北大核心 |
| |
引用本文: | 罗笑,肖化移.我国残疾人高职教育质量保障问题探析北大核心[J].职教论坛,2015(34):27-31. |
| |
作者姓名: | 罗笑 肖化移 |
| |
作者单位: | 1.长沙职业技术学院;;2.湖南师范大学教育科学学院; |
| |
基金项目: | 湖南省教育科学"十二五"规划2014年度湖南省教育科学研究基地专项课题"残疾人高职教育保障体系构建研究"(编号:XJK014BJD015);主持人:罗笑 |
| |
摘 要: | 残疾人高职教育是我国提高残疾人就业能力,促进残疾人更好地融入社会生活和工作的一项重要举措。当前我国残疾人高职教育质量保障存在一定问题,一定程度上造成教育质量不高。对此,通过分析残疾人高职教育质量保障问题的根源,调动政府、学校和社会的力量,共同推进多元协同的残疾人高职教育质量保障机制的构建。
|
关 键 词: | 残疾人 高职教育 教育质量 质量保障 机制 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|