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| 浅析民族中学的物理实验教学 | |
| 引用本文： | 朱斌.浅析民族中学的物理实验教学[J].中国民族教育,2006(9):40-40. |
| 作者姓名： | 朱斌 |
| 作者单位： | 甘肃省合作市藏族中学 |
| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的自然科学。然而在很多民族中学,物理实验教学还存在不少问题。1.实验条件简陋。通过对民族中学物理实验开展情况的调查,笔者发现,实验条件简陋是不能较好进行物理实验教学的重要原因。很多学校的物理实验器材是来自社会捐赠或一些学校淘汰下来的,存在质量不合格和不配套等问题。如笔者所在学校的电磁打点计时器大多是损坏的,并且无复写纸片和纸带;托盘天平,左右两盘不是同一规格的产品;小磁针只有底座而无小磁针等等。这就导致了在物理实验教学中,初中年级能完成实验的仪器占规定实验所需器材的30%～50%,而高中只能… |
| 关 键 词： | 物理实验教学 民族中学 实验条件 自然科学 动手操作 |
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