| 校本课程开发中存在的问题及解决策略 |
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| 引用本文： | 刘秋芳.校本课程开发中存在的问题及解决策略[J].教育导刊,2006(11):24-26. |
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| 作者姓名： | 刘秋芳 |
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| 作者单位： | 杭州师范学院教育科学学院,浙江杭州310018 |
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| 摘 要： | 当今校本课程开发中存在着教材编写上质量良莠不齐、实施过程中名实不符、课程评价严重滞后的问题。存在问题的原因是：教师课程意识淡薄，课程开发能力欠缺；教师的“专业个人主义”色彩浓厚，缺少彼此间的沟通交流与合作；教师的负担过重．时间有限，精力不够；校本课程的评价工作多被忽略，缺乏科学性。解决校本课程开发现存问题的策略是：加强教师培训，提高教师业务水平：切实为教师进行校本课程开发提供良好条件；建立以实践为主的评价体系。
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| 关 键 词： | 校本课程开发 问题 影响因素 解决策略 |
On the problems about the exploitation of school-based curriculum and its countermeasures |
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| Liu Qiu-fang.On the problems about the exploitation of school-based curriculum and its countermeasures[J].Journal of Educational Development,2006(11):24-26. |
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| Authors: | Liu Qiu-fang |
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