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| 把理论、概念教学变得通俗化 | |
| 引用本文： | 傅桂花,汪素青.把理论、概念教学变得通俗化[J].现代教学,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 傅桂花 汪素青 |
| 作者单位： | 上海市大同中学 执教教师 (傅桂花)，上海市黄浦区教师进修学院 点评专家(汪素青) |
| 摘 要： | 教学背景及教学目标《事物是普遍联系的》是高中政治学科中的重要一课。学生需要掌握唯物辩证法关于联系的概念,理解事物的联系是普遍的,又是客观的。初步培养用联系的观点分析问题的能力。另外,学生要在教师的指导下自主探究,体验哲学概念的形成过程,着重领悟从具体到抽象的归纳方法和演绎推理的方法。还要认识事物普遍联系对有效地认识世界和改造世界的方法论意义,从事物普遍联系的角度关注自身发展和社会、国家的命运。 |
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