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| 高考“情感态度与价值观”目标与课程标准一致性研究——以浙江省近四年理综化学试题为例 | |
| 引用本文： | 虞丽,王星乔,包朝龙.高考“情感态度与价值观”目标与课程标准一致性研究——以浙江省近四年理综化学试题为例[J].化学教学,2013(8). |
| 作者姓名： | 虞丽 王星乔 包朝龙 |
| 作者单位： | 宁波市鄞州中学,浙江宁波,315101 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学2012年度规划研究课题"基于课程标准的高中化学试题对教与学影响的实践研究" |
| 摘 要： | 以浙江省近四年高考理综化学试题为研究对象,采用一致性定量分析的方法,从“情感态度与价值观”的五个领域研究高考化学试题与课程标准的一致性,旨在为推动基于标准的化学学业评价改革提供有意义的参考. |
| 关 键 词： | 高考化学试题 课程标准 一致性研究 情感态度与价值观 |
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