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坐在学生的位置反思教学方式
引用本文:孟海芹.坐在学生的位置反思教学方式[J].中国教师,2013(2):20-21.
作者姓名:孟海芹
作者单位:北京市顺义区教委干训科
摘    要:<正>近日听了一堂北京市东城区教研员刘延革老师的课,特别之处在于她所授课的对象是顺义区"有效教学与教师能力提升"研修班的学员——八十多位中小学教师、干部,授课内容是小学五年级数学的"长方体和正方体"。她设计此课的目的在于让平日站在讲台上的教师坐在学生的位置,体验当学生

关 键 词:反思教学  课堂教学  刘老师  体验教学  认知需要  解题过程  语言表达能力  思维能力  五年级  学习过程
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