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| 美国高教管理体制及管理特点考察 | |
| 引用本文： | 陈田初.美国高教管理体制及管理特点考察[J].中国高等教育,2000(2). |
| 作者姓名： | 陈田初 |
| 摘 要： | １９９９年１０月，我随中国地方政府高教管理考察团赴美，着重就美国联邦及州政府教育行政部门实施高教管理的情况进行了专题考察。一、美国高等教育的管理体制长期以来，美国高等教育实行联邦政府宏观引导，州政府协调指导、统筹管理，学校面向社会自主办学，学术界和社会团体广泛参与的管理体制。联邦政府、州政府和高等学校分担着各自的职能。１．联邦政府的职能美国宪法没有授予联邦政府教育管理权，国家关于教育的意志主要通过政治的、法律的和经济的手段来体现。联邦教育部的主要任务归纳起来有四项，一是通过制定或提出国家教育目标… |
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