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| 高师声乐课堂教学情感表现的途径 | |
| 引用本文： | 孙萍,刘华.高师声乐课堂教学情感表现的途径[J].济宁师范专科学校学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 孙萍 刘华 |
| 作者单位： | 济宁师专艺术系 |
| 摘 要： | 在当前的高师专乐教学中，存在着重“声”轻“情”的现象，即只注重学生嗓音技巧的训练，却忽视学生歌唱情感表现能力的培养。针对这些现象，本文结合教学实践，对声乐课堂教学氛围的创设、声乐课堂教学培养学生歌唱情感表现能力的途径等几方面，进行了一些探讨 |
| 关 键 词： | 声乐 课堂教学 声乐技巧 情感表现 |
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