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以认知冲突点亮文学作品教学
引用本文:
王金玉,王立敏.以认知冲突点亮文学作品教学[J].中学语文教学参考(初中生版),2014(4):21-23.
作者姓名:
王金玉
王立敏
作者单位:
北京一O一中学
摘 要:
所谓认知冲突,指的是在认知发展过程中,一个人原有的认知结构与当前的学习情境之间存在的暂时的矛盾和冲突,是已有知识经验与新知识情境之间存在某种差距而导致的心理失衡。
关 键 词:
文学作品
教学
知识情境
学习情境
认知结构
心理失衡
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