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| 让我们“画”数学 | |
| 引用本文： | 吕琴,王国芳.让我们“画”数学[J].小学教学研究,2005(4):31-31. |
| 作者姓名： | 吕琴 王国芳 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市杨巷小学(吕琴 )，江苏宜兴市铜峰小学(王国芳) |
| 摘 要： | 将数学与其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘出可利用的教学资源来创设情景,是让每一个学生得到充分发展的有效教学策略。我们应打破“学科中心”的定势,用“大课程观”的理念将数学教学与其他学科有机融合起来,“跳出数学教数学。”在数学教学中,我们可以把有的数学知识与 |
| 关 键 词： | 其他学科 数学教学 有效教学策略 课程观 数学知识 创设情景 学科中心 图模型 表示 |
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